Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
buttonSao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.

Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. 09-14 Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra. Đảo Trò Chơi
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc. Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.thủ thuật luật chơi game game cao nhất game ghép vần tiếng Việt