Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. 09-14 Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. Góc Chơi Cuối Tuần
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.nền tảng Hitclub chức vô địch game Trung Hoa game trực tuyến pve
